أحيانا تضيع الفتاة فرصتها بالسعادة من خلال الالتفات الدائم للشخص الذي تحبه والذي لا يراها ولا يقدرها، كيف تتعلم الفتاة ضرورة الانتباه لمن يحبها ويسعى لها بدل إرهاق نفسها بالعكس؟
1. مواجهة النفس وإخبارها بأنها تستحق الشعور بالقيمة، وأن الالتفات لمن لا يقدّرها فيه انتقاص من كرامتها فكيف تتوقع أن يحترمها الآخر؟
2. طمأنة الذات أن مشاعرها لربما ليست صحيحة أو ليست مناسبة مع هذا الشخص، وأن مشاعرها عارضة فقط ومؤقتة وستنساها بمجرد أن تجرب الحب مع الشخص الصحيح.
3. تذكير النفس أن السعادة قرار، وهذا القرار مبني على اختياراتنا، وإذا كان الاختيار تجاهل من يسعى إليها فإن السعادة لن تسعى إليها.
4. التوقف عن مقارنة الأشخاص لإثبات استحقاقية الالتفات، والتركيز على الجوانب الإيجابية ونقاط القوة للشخص بشكل منفرد.
#الإرشاد_الأسري
#العلاقات_العاطفية
#الحب
1. مواجهة النفس وإخبارها بأنها تستحق الشعور بالقيمة، وأن الالتفات لمن لا يقدّرها فيه انتقاص من كرامتها فكيف تتوقع أن يحترمها الآخر؟
2. طمأنة الذات أن مشاعرها لربما ليست صحيحة أو ليست مناسبة مع هذا الشخص، وأن مشاعرها عارضة فقط ومؤقتة وستنساها بمجرد أن تجرب الحب مع الشخص الصحيح.
3. تذكير النفس أن السعادة قرار، وهذا القرار مبني على اختياراتنا، وإذا كان الاختيار تجاهل من يسعى إليها فإن السعادة لن تسعى إليها.
4. التوقف عن مقارنة الأشخاص لإثبات استحقاقية الالتفات، والتركيز على الجوانب الإيجابية ونقاط القوة للشخص بشكل منفرد.
#الإرشاد_الأسري #العلاقات_العاطفية #الحب